Como mancha de aceite...
En la etapa de Bachillerato del Colegio Jesús María de Bilbao, el Visual Thinking se va extendiendo como mancha de aceite. En ocasiones anteriores hemos presentado ya en el blog el trabajo realizado por el alumnado del Bachillerato artístico y si hace un par de semanas compartíamos la experiencia del trabajo con mapas visuales en el aula de Literatura Universal de 1º de bachillerato, en esta ocasión traemos la propuesta que Teresa ha hecho a su alumnado de 2º de bachillerato de a modalidad de ciencias para preparar la tan temida prueba de acceso a la universidad. Ella nos cuenta así:
QUÍMICA 2º BACHILLERATO
Siempre he pensado que es más sencillo asimilar y procesar imágenes que leer un texto, así que la utilización de mapas visuales es una herramienta que, aunque usamos durante todo el curso, es fundamental al final. En las últimas cuatro semanas del curso, semanas que utilizamos para preparar las pruebas de selectividad, cada alumno prepara 7 mapas que coinciden con los bloques en los que está dividido el área: enlace químico, estructura atómica, equilibrio químico, ácido base, redox, orgánica y termoquímica.
El día anterior del examen sólo deben revisar los siete mapas para poder afrontar selectividad con tranquilidad.
MATEMÁTICAS 2º BACHILLERATO
La utilización de mapas visuales en esta área nos facilita tener una buena visión de todos los contenidos. Para elaborar estos mapas, los alumnos deben hacer un gran esfuerzo de comprensión y síntesis, pero les facilita la exposición de todas las ideas fundamentales. En las últimas cuatro semanas del curso, cada alumno prepara tres mapas que coinciden con los tres bloques en los que está dividida el área: álgebra, análisis y geometría.
El día anterior del examen sólo deben revisar los tres mapas para poder afrontar selectividad con tranquilidad.
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO.
Animados por la eficacia de los mapas visuales algunos alumnos han decidido hace, durante este final de curso, varios mapas del área de Biología.
