REGNE ANIMAL #dibujabulario
Siguiendo el reto de febrero #dibujabulario, en mi clase de 4º de Primaria elaboramos un diccionario visual de animales ya que hemos acabado las unidades Animales Vertebrados y Animales Invertebrados.
Cada uno de los alumnos hizo un dibujo, para ello debía informarse bien de la forma del animal que iba a dibujar y buscar imágenes para hacerlo lo mejor posible. Hecha la baraja de animales, veintisiete en total, montamos un esquema en nuestro pasillo que nos sirve de repaso y de visión general de lo aprendido.
Un posible juego: duplicar o triplicar el vocabulario visual y jugar a colocarlos correctamente en el esquema. Otra posibilidad: escribir una pregunta detrás de cada carta sobre otra clase de animal y responder jugando a descartes. Las posibilidades muchas.
