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Draw my life colaborativo

Soy Ruth Romero Estrada, profesora de Lengua Castellana y Literatura en Cataluña y coautora del blog Alumnos en red(ados).

Me encanta la innovación (con cabeza) llevada al aula bajo cualquiera de sus formas, así que cuando descubrí el Visual Thinking, en seguida me pareció que las aplicaciones que podía tener eran muy variadas, versátiles, interesantes y motivadoras.


En ese justo momento tenía que empezar a trabajar a Cervantes y el Quijote, así que se me ocurrió construir de manera colaborativa en el aula una mezcla de Draw my life y Visual Thinking.


A los alumnos les encantó la idea y nos pusimos a trabajar para hacer “arte colaborativo efímero”.


Las instrucciones fueron las siguientes:

  1. Entender las bases del Draw my life y del Visual Thinking.

  2. Leer varias biografías de Cervantes.

  3. Seleccionar los datos más relevantes que merecían ser reflejados.

  4. Traducir en imágenes todos los datos que fueran susceptibles de ser transformados.

  5. Pensar en la distribución espacial de la información.

  6. Por turnos, ir construyendo cada parte del Draw my life en la pizarra, guiándonos para ello de los datos que habían preseleccionado.

El resultado fue el siguiente:

Quedaron encantados, y me pedían poder utilizar más veces esta técnica, porque decían su percepción era que “sin haber estudiado la vida de Cervantes, me la sé”, así que la función didáctica del Visual Thinking funcionó a las mil maravillas.


Fuimos más allá y lo que había comenzado como un trabajo colaborativo, se transformó en individual. Se trataba de hacer una revisión, crítica y mejora del trabajo hecho.


Para mostrarles la necesidad de hacer mejoras, introduje las instrucciones a través de preguntas:

  1. ¿Podría mejorarse algún dibujo? ¿Habrías hecho algún dibujo de forma diferente?

  2. ¿Todos los datos quedan claros?

  3. ¿Es necesario unir los datos por alguna flecha o icono para hacerlos más comprensibles?

  4. ¿Están bien organizados en el espacio teniendo en cuenta algún subtema?


A partir de esta reflexión personal, tenían que reelaborar el Draw my life para mejorarlo. Os muestro algunos de los resultados. Muchos de ellos muy buenos.


Agradezco su trabajo a mis alumn@s de 3º de ESO, un alumnado difícilmente repetible por su calidad humana.

Espero que esta experiencia de aula os pueda resultar interesante y útil.


Gracias a todo el equipo de Dibújamelas por permitirme colaborar.

Ruth Romero Estrada

rromero8@xtec.cat

Alumnos en red(ados)

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